一种课堂及时反馈装置及其系统,申请号CN201510521015.7-传众专利搜索

一种课堂及时反馈装置及其系统

申请公布号：CN105070128A

申请号：CN201510521015.7

申请日期：2015.08.21

申请公布日期：2015.11.18

申请人：

江苏子辰教育设备有限公司

发明人：庄菀露

分类号：G09B5/14(2006.01)I

主分类号：G09B5/14(2006.01)I

代理机构：

北京世誉鑫诚专利代理事务所(普通合伙) 11368

代理人：郭官厚

地址：225324 江苏省泰州市高港区科技创业园（高港区许庄街道创业大道南侧1号）

摘要：本发明涉及一种课堂及时反馈装置，包括接收器、教师导课手板和学生手板。本发明还设有一种课堂及时反馈系统，包括教学设计布题模块、教学评量模块和报表模块。本发明的优点体现在：课堂及时反馈系统，利用学生手板发出信号，2.4G无线接收模块接收处理，与计算机软件协议通信，最后通过软件再处理，通过抢答方式，避免教师主观抽生，让每一个学生均能通过技术支撑，获得参与教与学活动的机会。通过学生手板按键操作，让每一个学生在教师设计的每一个学效果评估环节上的结果得到及时反馈，并通过excel的表格、长条图与圆饼图等多种方式，让师生及时准确了解自己的学效果，供教学活动调节参考，为提高课堂教学有效性提供有力技术支撑。

主权项：一种课堂及时反馈装置，其特征在于，包括：接收器，与计算机USB接口插接，内置无线信号接收模块，用以接收来自教师导课手板和学生手板发出的无线信号并输入计算机；教师导课手板，与接收器配对连接，内置语音模块、陀螺仪模块、无线收发模块、电源模块和控制模块，通过与接收器间的信息交互，完成包括教师语言的拾取与传输、远程PC系统操作、媒体演示操作、音量调节与投影黑屏的中控操作功能；学生手板，与接收器配对连接，内置无线信号发射模块、控制模块和电源模块，通过与接收器间的信息交互，完成与教师的沟通，包括完成签到、抢答、判断作答和选择作答的功能。